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P=0.05 算不算有统计学意义?

我们统计学分析有个小概率事件的说法,当某一现象发生概率非常小的时候,统计学上可以认为一次抽样活动中,不会发生。 但也会犯错误,小概率事件虽然发生的可能性比较小,但也有会发生,这种我们称之为一类错误。 但是,统计学仍然需要根据概率把事件又分为二,小概率事件,非小概率事件,概率界值一般是0.05。 一类

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2025-03-19

问卷调查,信效度到底需不需要做?

作为医学统计学老师,我参加了不少毕业论文的开题评审。很多学生往往要对问卷开展信效度分析。对于这一点,很多流统大咖表示不认同,他们基本认为只有量表才要做信效度分析,一般问卷是不需要做信效度的! 这话没错错,但不严谨。问是不需要做信效度,这里的信效度特有所指。 首先,解释下信效度 信度指的是问卷或者量

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2025-03-19

统计报告中P=0.000写法对吗?有中国学者浏览了近4000篇文章

很多文章进行统计分析、撰写报告时,当P值比较小的时候(可能<0.000001 之类),由于软件的原因,把P值写成0.000(最常见的就是SPSS,一直都这么展现数据的)。 这样表达结果合适吗? 不合适! 关于P值,我在之前推文已经有详细的介绍,有兴趣可以可以浏览下。

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2025-03-19

两组均数比较,可以用方差分析吗?那些结果一样的统计方法

前段时间,有个学生就就论文修回中专家意见咨询,专家对下面的表格两组均数比较应该采用t检验而不是方差分析(F检验)。专家认为,男性和女性的生命质量比较应该用t检验,而不是F检验。真应该这样子的吗? 气的肝疼,我这里只能说,专家又扯蛋了。

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2025-03-19

有点意思,世界上最简单的统计学差异性检验方法

统计学最常见的统计学检验就是两组数据之间的差异性方法。比如两组均数、两组率、两组偏态分布数据的比较等。 常见的方法有t检验、卡方检验、z检验、LogRank检验。 其实这些方法,计算公式都挺复杂的。比如比较两组均数的t检验,公式可见下方所列,难以理解,比较复杂。

39
2025-03-19

大样本偏态数据的比较,也可以用t检验、方差分析吗?

最近教学中讨论到一个话题,偏态数据能不能开展t检验的事情,他们说“我们学校老师都说,根据中心极限定理,大样本数据的样本均数将服从正态分布,所以开展t检验是没有问题”。 我今天来解释解释,大样本非常明显的偏态数据能不能进行t检验和方差分析。 先来说说,中心极限理论。。。。它的意思是无论原始数据如何分布

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2025-03-19

临床试验设计,我认为最要多考虑是关于结局指标的设置

虽然临床试验项目项目难实施,但临床、中医、护理很多人还是发起了IIT项目,即研究者发起的临床项目。 我也参加了很多的评审,发现结局指标的设置真的是要给大问题,要么主次不分,要么形式不定,要么时间定义不不清晰。 我认为结局指标的

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2025-03-19

困扰很多人的一个问题,数据缺失多少比例以内,方可填补?

现在对医学研究缺失数据填补的问题,很多人都有了一定的思考,有缺失,还是要填补,无论是临床试验、调查研究,无论是前瞻性还是回顾性。 但我们都知道缺失数据填补不能随便填,一个变量,过高比例的缺失,填回去也没有价值。

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2025-03-19

蛇年第1问,大样本偏态数据能否做t检验?

流行病学调查中,许多指标比如量表总得分、个体生理、生化指标等呈现偏态分布。面对这种情况,我们如何处理呢?一组数据,特别是正态性检验P值小于0.05的资料,能否使用t检验或者F检验一直有着争议。 这个话题真的很传统、又很重要、往往大家又搞不清。尤其是大样本偏态数据,能否做t检验?因为大样本资料基本上通

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2025-03-19

博士答辩:发6篇一区SCI的好学生不知道如何处理多因素回归P>0.05

我们开展统计分析,包括线性回归、logistic回归、Cox回归时,习惯“先单后多”,也就是先开展单因素分析,再开展多因素分析。 一般情况下,单因素分析统计学意义(P值小于0.05)者,会被纳入进来开展多因素回归。 但是,先单后多,最令人沮丧的,莫过于单因素P<0.05,而多因素大多数没有统计学意义

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2025-03-19