轨迹模型在纵向数据分析中的深度应用

• 您是否正在管理或处理宝贵的队列研究数据（大型人群队列、疾病随访队列、出生队列、职业队列等）？
• 您是否正在处理包含重复测量的研究数据（如患者随访、心理测评、行为追踪、教育评估、经济发展监测等），探究暴露/干预的长期效应？  
• 您是否希望深入挖掘数据背后个体或群体的发展轨迹、识别不同的变化模式、并探究影响轨迹的关键因素？

轨迹模型（Trajectory Modeling）——如潜类别增长模型（LCGM）、增长混合模型（GMM）——正是为分析CHARLS等队列研究产生的复杂纵向数据而量身定制的强大武器！

📢为助力大家掌握纵向数据分析难点，深度挖掘纵向数据价值，郑老师团队举办“轨迹模型在队列研究纵向数据分析中的深度应用”专题培训班，欢迎报名学习！ 目前购买立即可以学习。

培训特色    

📌前沿方法聚焦：紧扣纵向数据分析中的核心问题，内容深入且实用。

📌零基础可学：真正零基础，由浅入深，集中式培训、循序渐进

📌理论结合实践实操：精炼理论讲解，侧重软件操作与结果解读，配备精心设计的练习数据集供学员同步操作。

📌实时互动答疑：预留充足时间进行课堂答疑与讨论

📌数据代码礼包：提供完整课件、练习数据、精选文献及常用代码模板。

📌课后持续赋能，视频资源终身享：加入专属学习群、课程永久回放+课程群答疑+1到2周1次统计问题直播答疑，答疑时限1年，课程结束后，确保学习效果，帮助学员提升！

  培训安排  

     培训内容    

     轨迹模型在纵向数据分析中的深度应用课程内容

△以上为大致的课程内容，实际内容会略有出入

主讲讲师      

👨🏫郑卫军老师

浙江中医药大学公共卫生学院医学统计学教研室主任。主要从事流行病学与统计学方法教学与研究，在公共卫生大数据、临床试验统计学方法、真实世界临床研究统计方法方面具有丰富的经验。

👨🏫陈老师  

医学博士，副教授，硕士生导师。在公共数据库挖掘、系统评价与meta分析、科研设计、流行病学调查、数据的统计分析有丰富的经历，发表多篇中英文文章，主持参加多个国家、省部级及厅局级项目。

培训目标      

⭕️掌握纵向数据分析的核心概念、挑战及轨迹模型（LCGM, GMM等）的基本原理、适用条件和模型比较策略；

⭕️熟练使用主流统计软件进行轨迹模型的完整建模流程；

⭕️识别并解决模型应用中常见的误区与问题，掌握轨迹模型评估与结果解读；

⭕️结合真实研究案例（医学、心理学、社会学、教育学等领域），将所学知识应用于自己的研究设计。

课程费用

1.单独购买本课程

2.任选组合课程购买

这几年，郑老师团队相继开设了多门临床科研设计与统计课程，如果您需要，选择多门课程，有更多优惠，最高优惠50%左右

注：购买10门课程任选者，赠送价值899元的2024-2025开设的新直播课程一门或等值优惠券。  

其它课程介绍请点击下方链接：  

课程介绍：郑老师主持的科研统计培训课程

3.如果你目前有相应的课题经费，需要今后几年培养更多的学生，我们将推出“4999”的课程，包括2024年，2025年所有价值999元以内的课程（或999元的优惠券1张）。

注：有疑问可以咨询助教，助教微信号：aq566665

4.购课后，1年定期安排直播答疑（1-2周一次），所有回放视频永久！

5. 目前，全部课程包括真实世界研究、R语言、Meta分析、重复测量资料分析、临床试验数据分析、临床预测模型、NHANES公共数据库挖掘，GBD公共数据库挖掘，孟德尔随机化方法课程（初级班+高级班）、机器学习均可马上观看课程回放视频。

课程购买方式与咨询      

 咨询付款方式👇

• 可以添加下方助教微信咨询详情，扫描购课二维码购课。  
• 可开技术服务费、培训费、咨询费等发票；可出具课程学习通知，方便报销，可以对公转账。

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本公众号的宗旨是“让天下没有难学的统计学！”，我们的目标是，大家真正从这里学到了统计学。

1.问：购课以后如何进入课程群？

答：购买以后添加助教微信告知购买的课程，助教会拉进相应的课程群

2.问：购课以后如何观看课程？

答：购买微信登录“小鹅通”平台即可观看课程，组合课程学员需先联系助教导入课程

3.问：购课以后可以开发票吗？

答：购课以后可以开具培训费、会议费、技术服务费等发票，并且可以对公转账先开发票。详情请添加下方助教微信咨询。

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